JOURFIXE

Вадим Левин

МАЛОИЗВЕСТНАЯ И ПОУЧИТЕЛЬНАЯ ИСТОРИЯ
о том,
как профессор Джон Фул
разговаривал
с профессором Клайдом Булем,
когда тот время от времени
н е о ж и д а н н о
показывался на поверхности
речки Уз

Джон Фул — профессор трёх наук —
спешил в Карлайл из Гулля
и в речке Уз увидел вдруг
коллегу — Клайда Буля.

— Сэр, видеть вас — большая честь! —
профессор Фул — воскликнул.
— Но
что вы делаете
здесь
в четвёртый день каникул?

Глотая мелкую волну,
Буль отвечал:
— Сэр Джон,
я думаю, что я
тону.
Я в этом убеждён.

Тогда Джон Фул сказал:
— Да ну?
Клайд Буль обдумал это,
помедлил
и
пошёл
ко дну.
(Наверно, за ответом).

— Простите, Буль,
сейчас июль,
а теплая ль вода?
— Буль-буль, —
сказал профессор Буль.
Что означало:
"Да!"

Откуда-то из сети

ЧАСТУШКИ НАРОДОВ МИРА

Где б нам с милкой подзанять
Миллионов двадцать пять?
Ух ты! Ах ты!
Да на покупку яхты!

Как на Эйфелевой башне
Мы водили с дролей шашни,
Так водили, что металл
Под конец -- и тот устал.

Течет речка Амазонка,
Крокодилы плещут в ней.
Съели третьего миленка
За последние пять дней.

Ой, Чикаго-городок -
Липы сонные в рядок,
Полисмена морда
Да заводик Форда!

Полюбила, девки, я
Нефтяного короля.
Дарит за ночь кажинну
Мне нефтяную скважину!

Как у нас на Лимпопо
Завезли портвейн в сельпо.
Мы потом аж три недели
Всей саванною гудели!

Суну в лифчик я для смеха
Два кокосовых ореха,
Прошвырнуся Прадою -
Мужиков порадую.

Спрячу дролю-мафиози
От полиции в навозе.
Посиди, милок, в дерьме -
Это лучше, чем в тюрьме!

Хороша я, девки! Но
Херовато кимоно.
Счастья нету. Жись погана.
Вот такая икебана!

С батей мы на Фудзияму
Как-то вздумали залезть.
Я сто раз япону маму
Помянул, а он -- сто шесть.

Полон сад наш гамом птичьим,
Вечерок январский свеж.
Пойдем, милка, увеличим
Населенье Бангладеш.

Шли мы как-то с другом Билли
С бодуна по Пикадилли,
Вдруг навстречу то еще -
Лох-несское чудовищо!

Лабиринтами Шанхая
К милке я иду, чихая.
Не цветы, не колбасу -
Грипп гонконгский ей несу.

У залетки у Хуана
Страсть одна - марихуана.
Я попроще. Я люблю
Прямо с грядки коноплю.

Айсберг по морю плывет,
Белая громадина.
А мне милка не дает,
Потому что жадина!

Мой-то, девоньки, ковбой
Оказался голубой!
Все, едрена прерия,
Никому не верю я!!!

- Мустафа, наш муженечек,
Что привез нам, покажи!
- Элегантные, в цветочек
От Диора паранджи.

Я стою над Тисою -
И с обрыва писаю.
Мой привет через Дунай,
Тиса, морю передай!

Ой тамтам ты мой, тамтам,
Старая хреновина!
Сбацать, что ли, нынче нам
"Лунную" Бетховена?

Андрей Сергеев

Семинарская Песнь песней:

Взойдем на горы алтайские,
Зазвоним в колокола китайские,
Вынем шпагу Наполеона
И засунем ее в пещеру Соломона.

Гимназическое склонение:

День был Именительный,
Я ей Предложный,
Она мне Дательный,
Мы с ней Творительный,
Она Родительный -
Чем же я Винительный?

В "гимназические" времена в русском языке был ещё один падеж
Я Именительный,
Её Звательный,
Я ей Предложный,
Она мне Дательный,
Бог Творительный,
Она Родительный,
Чем же я Винительный?

Мультфильм - Латекс. Взаимоотношения разных полов. Россия.

http://www.youtube.com/watch?v=hwB078Xa9-A

Мелкий сейчас ходит к учительнице - учимся читаь по-русски. Буквы он, вообще-то, уже паур лет знает, и слова некоторые может читать и писать - но сейчас работаем над тем, чтобы уже конкретно - читать книги. Еще до того, как пойдет в школу, а то начнет читаь на иврите - будет намного труднее.

По этому поводу в "русском" книжном магазине было закуплено несколько специальных книжек серии "читаем по слогам". Я, ес-сно, книжки подробно не перечитывала, так, перелистала мельком всем с детства знакомые сказки.

И вот сегодня меня ждал сюрприз. По желанию клиента взяли на урок читаь книжку про Красную Шапочку. Я примерно пол-урока была занята какими-то своими делами, телефонными звонками, то-се... уходила в другую комнату... И вернулась, когда рыбенок был на середине вот этой вот страницы - я ее даже отсканила от полноты чувств.

Слышу - читает: "По - тя - ни за руч - ку - дверь и от - во - рит - ся". Как-то оно сразу по уху резануло - с детства в подкорке намертво прошито "дерни за веревочку - дверь и откроется". "Что за нововведения?" - думаю. Подошла поближе, стала следить - и оказалось, что "нажми на ручку" - это были цветочки.

Все помнят, что Красная Шапочка спрашивала у волка? Автоматом, спросонья, среди ночи: "Бабушка, бабушка, а почему у тебя такие большие уши? - Чтобы лучше слышать тебя, дитя мое... - Бабушка, бабушка, а почему у тебя такие большие глаза? - Это чтобы лучше видеть тебя, дитя мое... - Бабушка, бабушка, а почему у тебя такие большие зубы?"

А сейчас прочтите текст внизу отсканеной страницы .

Я была в некотором шоке - и сказала учительнице, что с такими вольными интерпретациями мне что-то даже стремно переворачивать страницу

Если бы существовали аватары для веток...

Да ладно... Вот реальная табличка на двери в комнату нашего дитяти: Переводить надо?

У меня вопрос о детской литературе, особенно к жителям Германии. Я слышала, что некая немецкая театральная труппа поставила сказки из собрания братьев Гриммов не для детей, а как написано. Спектакль тут же запретили, и понятно почему. Знает ли кто-нибудь подробности скандала?